各学工干部、班主任、学生班：
为充分满足学生学业发展和能力提升需求，进一步在本科生层面培育“博学善思 躬行致知”的优良学风，教育引导学生树立正确的学习观念、养成良好的学习习惯，激发自主学习意识，构建优良学风建设新常态，学院决定围绕重点工作集中开展2025 年“学习纪律强化月”活动。现就相关事宜通知如下。
一、活动主题
学在西农，卓越成长
二、活动时间
2025 年5月8日-6月6日，部分工作持续进行。
三、活动对象
全体在校本科生
四、活动内容
（一）"笃学”——开展学风教育活动
各年级、学生班要根据不同年级、不同班级学生的学习特点开展相应主题的学风教育活动,进行有针对性的学业指导，使学生不断明确各阶段学习目标，学有方向，学有动力，促进学生养成良好学习习惯。
重点任务：
1.开设“成长微课堂”活动。充分发挥“一站式”学生社区育人功能，开设“成长微课堂”，邀请专家教授、学业导师、知名校友、任课教师走进学生社区，围绕专业前沿资讯、学术科研实践、就业实习锻炼等，开展解读分享交流。
2.开展朋辈榜样宣讲活动。延伸荣誉表彰颁奖典礼育人触角，组织国奖获得者、百名学生校园之星“学习之星”获得者等开展朋辈引领活动、优良学风示范班建设活动等。除毕业班外，学院至少开展一次面向学院全体学生的学风建设活动，各年级至少开展一次面向本年级全体学生的学风建设活动、各班级至少开展一次面向本班全体学生的学风建设活动。
（二）”治学“——深入课堂教学一线
学工干部要践行“一线原则”，深入学生课堂，关注学生“到课率、抬头率、互动率”等听讲情况，加强课堂纪律督查。加强与任课教师、学生家长沟通交流，详细了解掌握学生学习生活以及思想行为状况。
重点任务：
1.深入课堂看课听课。学院分管学生工作领导、全体专（兼）职辅导员、班主任要主动深入学生课堂看课听课， 重点检查学生上课出勤、课堂表现等方面，做好听课与整改记录，在辅导猫系统中规范填写《学工干部听课记录单》。
2.提升课堂学习效果。学院通过落实学工干部看课听课制度、学生干部课堂纪律督查、智慧教学云平台听查课等方式，不断加强辅导员和任课教师的工作协同，提升学生课堂出勤率和课堂学习效果。
（三）”励学“——优化学业支持体系
认真分析院情、班情、学情，根据学生学习状况、专业特性以及思想特点等建立帮扶机制。对学生普遍反映的课程艰深难懂等共性问题，与学业导师、任课教师联动，共同制定有针对性的课程学习提升方案，实现对个性问题和共性问题的精准帮扶。
重点任务：
1.扎实开展学业分析。分年级、专业开展学生学业状况梳理分析，形成《学生学业情况分析报告》，并对学业预警学生制定帮扶措施，定期开展学业规划、学习方法提升等辅导，并为其制定短期学业规划和长期生涯规划。
2.建强学业发展中心。强化校院两级学业发展中心作用，精准施策开展学业帮扶。依托“朋辈助学团”，定期开展重难点课程 的集中授课、“一对一”帮扶、考前答疑等工作。
（四）”乐学“——选树榜样典型
充分挖掘在日常学习生活、评先奖优以及各种校内外活动中涌现出来的学风建设先进典型，充分利用新媒体平台，传递学风建设正能量，形成相互帮助、相互督促、相互激励的学习风气。
重点任务：
1.开展“最美笔记”评选活动。收集优秀学生的课堂学习笔记，积极开展“最美笔记”评选活动，并通过微信公众号等网络平台提供给广大学生参考。
2.组建学风评议员队伍。组建以学生党员和学生骨干为主的班级学风评议员队伍，记录每堂课学生出勤情况，认真填写课堂记录单（附件2）并由任课教师确认签字后上交学院留存，引导学生建设良好的班级文化。
五、工作要求
1.强化责任落实。各学工干部、班主任在辅导猫系统中规范填写《威尼斯金沙欢乐娱人城学工干部听课记录单》，每周至少1次，共计至少5次。针对学业预警学生加强谈话工作，5月30日前，将学业预警学生谈话记录表（附件1）交至各年级辅导员处。各学风评议员每天至少查课1次，并于每周五将本周课堂记录单交至C203办公室各年级辅导员处。
2.注重工作实效。除毕业班外，学院至少开展一次面向学院全体学生的学风建设活动，各年级至少开展一次面向本年级全体学生的学风建设活动、各班级至少开展一次面向本班全体学生的学风建设活动，并形成活动总结或宣传报道。
3.加强宣传推广。各学工干部、班主任、学生班要加强宣传报道，总结凝练学风建设特色做法，营造“比学赶超”的浓郁学习氛围，共建优良学风校风，并于6月7日前将常态化开展学风建设工作的特色活动、经验做法以图文并茂的形式发送至xnjgshb2021@163.com，学院官网、微信平台等网络平台将设置专栏进行展示，强化学风建设工作交流平台建设。
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2025年5月13日
